> 1分150元!買賣駕駛證分數,7人被行政拘留
詳細內容

1分150元!買賣駕駛證分數,7人被行政拘留

時間:2020-09-04     人氣:3653     來源:廣州日報     作者:admin
概述:昨日,記者從佛山市公安局高明分局獲悉,該局交警部門近日查獲多起買賣機動車駕駛證記分的違法行為,行政拘留7人。......
      昨日,記者從佛山市公安局高明分局獲悉,該局交警部門近日查獲多起買賣機動車駕駛證記分的違法行為,行政拘留7人。
  據介紹,佛山市公安局高明分局交警部門于近日通過大數據核查,發現一輛貨車交通違法業務處理存在可疑情況,于是立即對司機嚴某進行調查。
  在調查過程中,民警發現嚴某言語閃爍,所描述交通違法情況與實際違法事實不相符,判斷其確有買分嫌疑。經進一步調查,嚴某對其買駕駛證分的違法事實供認不諱。
  與此同時,民警還發現貨車司機吳某也存在可疑情況,于是對其進行進一步調查。原來,吳某駕駛證記分周期快到,尚未被計分,于是打起歪主意,找到中介以1分150元“出售”駕駛證記分。最終,吳某用自己的駕駛證頂替他人辦理車輛違章,“賣出”9分,獲利1000多元。
  隨后,民警又循線追蹤,共抓獲涉案人員7名。經調查,嚴某、吳某等5人通過中介譚某、葉某2人買賣駕駛分,并通過自助終端機來辦理。目前,上述7人被依法處以行政拘留5天至10天不等,罰款500元,處理的交通違章已全部被清退復原。
  相關鏈接:《中華人民共和國治安管理處罰法》第六十條規定,偽造、隱匿、毀滅證據或者提供虛假證言、謊報案情,影響行政執法機關依法辦案的,可處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款。
(聲明:凡轉載文章均是出于傳遞更多信息之目的。若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益,請與本網聯系,我們將及時處理,謝謝?。?
  •       歷史文化底蘊豐厚的佛山素有“狀元之鄉”的美譽,佛山自古崇文重教,歷朝歷代人才輩出。在一千多年的科舉史上,佛山曾出現過五位文狀元和兩位武狀元。這些佛山狀元們留下了大量的文德武功,他們的事跡和傳說在當地廣為流傳?!肮聿艩钤眰愇臄⒕褪瞧渲幸晃粸槿藗兘蚪驑返赖臓钤?。近年來佛山市相關部門和地方政府一直致力于發掘倫文敘及狀元文化的文化遺產,發展文旅體綜合產業的同時,助推鄉村振興,激發鄉村文化活力。

          倫文敘畫像

          貧寒家境里走出的“鬼才狀元”

          據統計,自隋、唐開科舉取士以來,直至清末廢除科舉,1300多年間中國歷朝歷代共產生了652位文狀元。其中,廣東省共出現過9名文狀元,5名武狀元,其中分別有5位文狀元、2位武狀元來自佛山,倫文敘就是其中一位。

          倫文敘字伯疇,號迂岡。明朝南??h黎涌(今廣東省佛山市禪城區石灣鎮街道黎涌村)人。據佛山市孔子學說研究會理事陳宜喜所著的《狀元村文化》記載,倫文敘出身寒門,父親倫顯之務過農,做過傭工,后以撐渡船為生,一家大小僅堪溫飽。由于收入甚微,倫顯之無力送子入私塾讀書。倫文敘小時候只能種菜賣菜補貼家用,但是他天性好學,常到村內一間私塾門外偷聽。塾師因此備受感動,免費收他為學生。因聰慧好學,倫文敘八九歲已能詩文,長于對聯,被稱為神童。明孝宗弘治十二年(1499年),倫文敘連中會試第一,殿試第一,考中狀元。因為倫文敘為人瀟灑機敏,聰明伶俐,善于應對,他又被稱為“鬼才狀元”。

          出身貧寒的倫文敘非常重視家教門風,其長子倫以諒,明正德丙子鄉試第一(解元),庚辰成化進士;次子倫以訓,正德八年(1513年)舉人,十二年會試第一名(會元),殿試第二名(榜眼),授翰林院編修;三子倫以詵,嘉靖進士,官至南京兵部武選郎中。一家父子兄弟并以魁元策名,天下稱之為“一門四進士,父子魁三元”,這也成為當地流傳至今的一段美談。

          黎涌村里的倫文敘雕像

          奇聞軼事流傳至今

          倫文敘從貧寒起家金榜題名的事跡深受當地人的喜愛,圍繞著這位狀元衍生了無數的傳說和故事,形成了獨特的狀元文化。

          據傳說,現在廣東的特色美食狀元及第粥就來自于倫文敘。傳說倫文敘幼時貧窮,不得不以種菜賣菜維持生計,有時甚至吃不起飯。倫文敘鄰居粥店的老板憐其年幼,就把用剩的豬肉丸、豬粉腸、豬肝生滾白粥,然后再放些姜蔥等免費請他吃,倫文敘因此對老板十分感激。在高中狀元、衣錦還鄉之后,倫文敘回到老家的粥鋪,感謝老板對自己幼時的幫助,并請老板再煮他以前常吃的那種粥。這種粥一直沒有名字,老板請倫文敘命名,倫文敘就取名為“狀元及第粥”,并親筆為粥鋪寫下牌匾。從此,“狀元及第粥”在珠三角地區及港澳地區流傳開了。

          在今天的佛山市南海區,坐落著一座以倫文敘為中心人物貫穿主線的狀元公園。公園設有金榜題名景墻、科舉知識欄,介紹中國古代科舉制度的起源、興衰,內容、形式及影響,讓人們了解中國古代科舉制度。上山的路沿途有以倫文敘從舉人、貢士、進士到狀元的主題雕塑群,讓游客感受倫文敘寒窗苦讀,赴京趕考,高中及第的歷史場景。山頂狀元亭,可以鑒賞“獨占鰲頭”奇石,觸摸“金筆”即席“揮墨”,瞻仰“倫文敘雕像”。山腳下北廣場還有以倫文敘自幼生平故事為題的藝術浮雕,似乎有著“神童”“急才”“鬼才”美譽的主人公活靈活現地盡在眼前。

          除此以外,長期以來,以倫文敘為題材創作的各種文學、藝術作品甚多。佛山本地流傳著許多有關倫文敘的故事,還有不少關于倫文敘的影視劇作品、小說以及粵劇等。

          民間流傳倫文敘走過的“狀元橋”

          狀元文化亟待發揚

          據了解,近年來,黎涌村在保護好本村傳統歷史古跡的基礎上,進行文化型舊村改造,大力挖掘、傳承以倫文敘為代表的狀元文化底蘊。2018—2019年黎沖村投入約四千多萬元,對全村的三個市級文物和十多個傳統建筑進行修繕,致力于擦亮“崇文尚學、狀元黎沖”品牌,全力打造禪城區崇文尚學的鄉村典型。

          走進今天的黎涌小學,學校的圍墻上就畫著各種關于倫文敘漫畫故事,從他的寒窗苦讀到教子有方,以及各種關于倫文敘的奇聞異事,圖文并茂,生動有趣。在黎沖小學教學24年的陳宜喜說,倫文敘寒窗苦讀的故事值得現在的小同學們學習,也需要進一步去發掘以倫文敘為代表的狀元文化。近年來,陳宜喜經常應邀參加各個學校的開筆禮,向小同學們介紹佛山傳統文化。

          和陳宜喜有同樣想法的還有文化狀元村總策劃何應新。去年以來,何應新開始和黎涌村合作開發狀元村文化產業?!拔覀兿M苎由?狀元文化的內涵,從小孩子抓起,培養他們崇文尚道的學風?!焙螒陆榻B,他們將以狀元文化為切入點,結合佛山功夫之城的特色,以狀元文化為主題,打造一個文化研學體驗館,培養小朋友愛學習、愛讀書,同時積極鍛煉身體的習慣。何應新表示,他們還將結合嶺南特色美食打造一批有特色的文創產品,如功夫茶、功夫腸粉等等, 同時籌拍以倫文敘為主題的影視劇,繼續發揚以倫文敘為代表的狀元文化。

    閱讀全文
  •       “感謝你們為孩子們精心準備的課程,孩子很喜歡!”在訪談時,有位家長滿意地說到。為響應國家生動開展愛國主義教育的號召,通過生動鮮活、親切質樸的方式讓愛國主義 精神扎根學生心中,引導學生的愛國情、強國志以及報國行,華南師范大學職業教育學院與佛山市獅山鎮北園“職工·家”服務中心聯合開展了以愛國主義教育為主題的第二期“候鳥云學堂”線上暑期社會實踐,主要面向佛山市南海區獅山北園社區外來職工子女(以下簡稱“小候鳥”)。此前開展的第一期“候鳥云學堂”以“‘青’情助學,線上助學在行動”為主題,持續了一學期,不少家長為項目點贊。8月1日,第二期“候鳥云學堂”順利開課,并開始了長達兩個星期的云支教活動。

          在這兩個星期中,大學生志愿者們將暑期社會實踐的“三下鄉”線下活動搬到了云端,為“小候鳥”帶來了一場別出心裁的“云課堂”?;顒忧捌?職教院赴佛山市南海區獅山北園社區云支教服務隊隊員一邊參與自己的線上課程,一邊積極為第二期“候鳥云學堂”項目做準備。一系列的準備工作循序漸進。

          5月28日晚,云支教服務隊在“華師職教院”微信公眾號上面向華南師范大學學生發出了“候鳥云學堂”項目的隊員招募信息,一經發出,就有許多同學積極響應,向云支教服務隊咨詢,而在7月17日晚,云支教服務隊便在“華師職教院”微信公眾號上發出了第二期“候鳥云學堂”項目的學生招募推送,隔日,獅山鎮北園“職工·家”服務中心也發布了第二期“候鳥云學堂”項目的學生招募推送,社區的家長與學生紛紛響應。

          本次“候鳥云學堂”共有25名大學生志愿者與69名“小候鳥”參與,共分為6個班,實行線上小班趣味教學?!昂蝤B云學堂”主要以趣味性、創新性的形式開設學科式教學,同時進行相應的宣傳和調研工作。教學課程主要包括地理課、語文課、歷史課、美術課,對象主要是一到六年級的外來職工子女。在教學過程中,支教組的工作是開展教學,而后勤督察組則負責課堂上活躍氣氛、協助管理課堂紀律、考核評價的工作。

          “候鳥云學堂”項目中,每個班級的班主任與學生相處的時間是最長的,除了每次都陪著學生上課外,班主任們還負責每天提醒學生準時上課、課后跟進學生學習情況等?!靶∨笥褌兌己芏Y貌且善良開朗,而且十分渴求知識。他們上課時積極答題、踴躍提問,課后樂于展示自己的作品和作業,學習氛圍良好。每次聽到學生們用稚嫩的嗓音說著“老師好”和“老師再見”,我都忍不住笑得很燦爛,因為他們太可愛太純真了!”隊員丘冬閑如是說。

          “經過兩個星期的相處,小朋友們有了些許變化?!标爢T曾嘉玉表示,活潑的孩子會控制自己言行,在開麥回答完問題后會主動關閉麥克風,以免吵到其他小朋友上課;安靜的孩子會嘗試開麥跟著大家一起發言回答問題,分享自己的看法!課后,他們還會展示自己的學習成果,有的小朋友還主動要求家長,趕緊到群里分享。這讓她感受到了同齡人之間的同化影響以及“小候鳥”的可愛。

          “因為我會陪著孩子一起上課,所以每天與孩子相處都會多了一些話題?!币晃患议L表示,孩子參與“云課堂”之后,有不懂的問題時會常來詢問,對學習更加主動了?!叭缭诘乩碚n后,為了弄懂各個地區的位置,她會把以前積灰已久的地球儀拿出來研究。我看到之后覺得很開心!”此外,家長還表示下次還有這樣的活動仍愿意讓孩子愿意參加,認為課程不僅有趣,提高了小朋友的學習星期,還豐富了小朋友的暑期生活,有效防止孩子沉迷游戲。


          在這十幾天里,“小候鳥”們積極參與豐富有趣的課程,收獲到了滿滿的快樂和知識,家長與志愿者們也共同見證了他們的成長,從抽枝發芽到枝繁葉茂,從展翅起飛到自由翱翔,這中間的過程,是“候鳥云學堂”上上下下,共同努力的結果。本期“候鳥云學堂”課程也讓“小候鳥”們受益良多,一方面增強了小朋友們對祖國的熱愛之情,厚植了家國情懷,培養了小朋友的使命感與責任感;另一方面,也促進“小候鳥”對佛山傳統文化的了解,宣傳和推廣了中華民族優秀傳統文化,開拓了他們的思維,為“小候鳥”們帶來了一個充實而有意義的暑假。對于大學生志愿者來說,也是一次很有意義的社會實踐經歷,暑期社會實踐,華師學子一直在路上!

    閱讀全文
  • 分享





    虎牙新手直播赚钱不 上海11选5走势图开奖完整版 内蒙十一选五前三和值走势图 股票配资平台 云南快乐十分综合走势图 北京pk10技巧规律破解 宁夏十一选五走势图一定牛 广东11选5开奖结果 股票融资的风险 天津体彩十一选五开奖彩控图 股票融资还款规定